Formateur : concevoir, animer et digitaliser vos formations efficacement
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Formation créée le 09/06/2023. Dernière mise à jour le 08/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation s'adresse à tout formateur, débutant ou expérimenté, chargé de la conception et/ou animation de formations. Chef de projet encadrant des formateurs concepteurs.
Objectifs de la formation
- Rédiger des objectifs de formation et des objectifs pédagogiques
- Concevoir des contenus pédagogiques.
- Utiliser avec aisance les techniques de prise de parole et de questionnement en animation.
- Susciter une dynamique de groupe positive, qui favorise l’envie d’apprendre.
- Prendre en main toute technique d’animation.
- Prévenir et gérer des situations difficiles en animation de formation.
- Utiliser des supports et du matériel pédagogiques.
- Intégrer le digital à vos conceptions
- Mobiliser une grande variété de techniques pédagogiques
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateur débutant ou expérimenté, chargé de la conception et/ou animation de formations.
- Chef de projet encadrant des formateurs concepteurs.
Prérequis
- Cette formation ne nécessite pas de prérequis en matière d’expérience en formation.
Contenu de la formation
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Séquence 1 : Préparer une action de formation
- Analyser une demande de formation
- Concevoir une action de formation
- Le découpage d’un stage
- Avant le stage
- Les méthodes pédagogiques
- Ateliers en binôme/ateliers post-its - Création d’une trame de support de formation sous powerpoint
- Exercices d’application - Création d’un programme de formation - Création d’une séquence de formation dans un guide d’animation
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Séquence 2 : Animer une action de formation
- Attitudes du formateur
- Démarrer
- Dérouler
- La gestion du groupe et des participants
- Utiliser des outils pédagogiques
- Ateliers en binôme - Ateliers post-its - Exercices d’application - élaboration d’une fiche de contrôle pré formation - Mise en situation d’un lancement de formation - Exercice appareillement comportements stagiaires
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Séquence 3 : Évaluer une action de formation
- Pourquoi évaluer, suivre et accompagner
- Évaluer avant la formation
- Évaluer pendant la formation
- Évaluer après la formation
- S’auto évaluer
- Ateliers en binôme - exercices d’application - Elaboration d’un questionnaire de prérequis - Création d’une fiche d’auto-évaluation
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Séquence 4 : Intégrer le digital à vos conceptions
- Identifier des outils digitaux gratuits générateurs d'interactivité.
- Utiliser le digital pour renforcer l'engagement des participants
- Atelier Individuel : Mise en œuvre d’une activité d’elearning
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Séquence 5 : Mobiliser une grande variété de techniques pédagogiques
- Faciliter l'expression des représentations initiales des apprenants
- Stimuler l'attention et faciliter la mémorisation lors d'un exposé.
- Faciliter l'acquisition de savoir-faire comportementaux : écrire les scripts de micro-situations ou de jeu de rôles ; élaborer la grille d'observation ; outiller le debriefing.
- Concevoir des exercices : rédiger des consignes claires.
- Faire du groupe un levier d'apprentissages
- Ateliers : Mise en œuvre d’un questionnaire sous une plateforme Création d’une vidéo Mise en place de jeux pédagogiques
Équipe pédagogique
Consultant formateur ayant plus de 5 années d'expérience dans le domaine
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Face à face pédagogique Participation active, mises en situations, apports théoriques de l’intervenant et exemples concrets
- Exercices en cours de formation
- Quizz et corrigé en fin de formation
- Feuille de présence
Ressources techniques et pédagogiques
- Visionnage de vidéos
- Travail sur Paperboard
- Jeux de créativité collective sur Post-It
- Mises en situations
- Support pédagogique personnalisé remis à chaque participant
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- À l’issue de la formation, un certificat de réalisation sera délivré aux stagiaires, ainsi qu’une attestation d’assiduité, qui sera signée par le bénéficiaire dans le cas d'un financement de la formation
Capacité d'accueil
Entre 0 et 10 apprenants
Délai d'accès
10 jours
Accessibilité
Les personnes qui rencontreraient des difficultés pour cause de situation de handicap, même léger, même provisoire, sont priées de bien vouloir nous consulter au moment de leur inscription, afin de nous permettre d’évaluer ensemble un dispositif d’adaptation de notre formation.